一、装载机操作简介概况：
装载机是一种广泛用于公路、铁路、建筑、水电、港口、矿山等建设工程的土石方施工机械，它主要用于铲装土壤、砂石、石灰、煤炭等散状物料，也可对矿石、硬土等作轻度铲挖作业。换装不同的辅助工作装置还可进行推土、起重和其他物料如木材的装卸作业。在道路、特别是在高等级公路施工中，装载机用于路基工程的填挖、沥青混合料和水泥混凝土料场的集料与装料等作业。此外还可进行推运土壤、刮平地面和牵引其他机械等作业。由于装载机具有作业速度快、效率高、机动性好、操作轻便等优点，因此它成为工程建设中土石方施工的主要机种之一。
二、装载机操作考证分类：
对于通用的装载机操作一般只需要培训合格、施工作业操作证和技能等级证即可。对于属于特种目录的机种，学员还须考取特种作业证。学员通过专业培训后具备岗位能力的重要证明，是工伤事故及安全事故中证明自身接受过系统培训具备基本岗位能力的重要辅助；同时证明自己接受了专业培训并具备了基本岗位能力，符合建设机械装载机操作行业标准、产品标准和施工规程对操作者的基本入职要求。
三、装载机操作报考时间：
在我中心快程教育报考装载机操作证原则上固定在每个月第二周周六安排考试，装载机操作特种作业操作证报考时间一般为：装载机操作特种作业操作证考试时间前10天截止报名；特殊情况或团体单位报名的视报名人数另灵活安排考试时间。报考我校学员可同时报名考取总共时间约为2个月，大大节省学员时间。报名时间：为每次考试前一个月报名截止。
四、装载机操作报名材料：
在我中心快程教育报考管装载机操作特种作业操作证考试需要准备：两寸彩色照片、3张电子版照片，本人身份证正反两面复印件2份，本人专科或专科以上学历或学生证复印件2份，填写装载机操作特种作业操作证鉴定申报表1份，单位报名另需开具装载机操作工作证明原件1份(要求有单位公章)；有意报名参加装载机操作考核的考生要抓紧时间准备！
五、装载机操作发证部门：
中国建设教育协会建设机械职业教育专业委员会（原建设部建设机械人才开发办公室），简称建机专委会，是中国建设教育协会所属的建设机械职业教育与培训领域的专业机构。建机专委会承袭了原建设部建设机械人才开发办公室的职能，转入中国建设教育协会后，依据章程和建设部等上级部门的管理规定程序，继续承担建设类建设机械岗位人才的职业教育培训任务，为学员发放建设类建设机械岗位培训和施工作业操作证书等行业自律工作至今。
六、装载机操作查询方法：
装载机操作证培训合格后，一般约为20天左右取得装载机操作证。叉车证查询方法：学员可以登录中国建设教育协会建设机械职业教育专业委员会（中国建设机械职业教育网）进行查询，下来后可前来我中心领取，如果学员不方便前来我中心领证，我中心可将证书快递给学员。
七、装载机操作保障计划：
长期以来我中心快程教育报考装载机操作证培训考试的学员一次性通过率一直领先于全国及其它同行培训学校水平。为此我们仍然在努力，帮助个人学员及单位企业人员花极少量的学习时间而能顺利通过考试。在我中心报考装载机操作证证培训的学员统一发放装载机操作证教材+装载机操作证辅导资料+装载机操作证模拟试题＝装载机操作证证保障通过无忧，我中心承诺个别未过的学员可全额退费，或免费安排下次补考！
八、装载机操作相关信息：
中国装载机历经几十年的发展，取得了长足的进步。尤其值得称道、令国人自豪的是装载机产年产销已超过16万台，在如今国际品牌林立的中国市场，国产品牌装载机仍占据着绝大部分的市场。1978年中国装载机年产量仅为1315台，而且累计产量才9454台，2007年销量就突破了16万台，仅出口量就超过万台，比改革开放以前的历史累积总产量还多；同样，中国推土机在1978年的年产量仅为1909台，累计产量为11923台。当时进口数量较大，到1980年累积进口达到3333台，特别是在80年代末，进口量占到市场近30%。2007年推土机的销量超过7390台，不仅占据了国内绝大部分的市场，还大量出口，仅2007年出口就达2065台，超过1978年全国推土机总产量。
操作人员在进行驾驶与作业之前，应熟知装载机的各种性能、结构、技术保养、操作方法、并按规定进行操作。除驾驶室外，机上其他地方严禁乘人。向车内卸料时将铲斗提升到不会触及车箱档板的高度，严防铲斗碰车箱，严禁将铲斗从汽车驾驶室顶上越过。下坡时采用自动减速，不可踩离合器踏板，以防切断动力发生溜车。不准起吊埋在土里或冻粘在地上的物品，不得在重物上堆放或悬挂零星物件，零星物料和物件用帛笼或钢丝绳绑固后方可起吊。作业前应检查轨道，应平直无沉陷，轨道螺栓无松动，排除轨道上的障碍物，松开夹轨并向上固定好，重点检查各转动机构应正常，主要部位连接螺栓无松动，钢丝绳磨损情况及穿绕滑轮应符合规定。起重机的变幅指示器、力矩限制器以及各种行程限位开关等安全保护装。 为祖国的建设和发展带来了严重的影响，工程机械培训是以培养工程机械操作人才为目标，注重德育，专业知识，职业技能培训相结合的方针实施教学，培养学员的实际操作能力和社会适应能力，使学员培训结业后具有较的实际操作能力和广泛的竞争就业机会。